Ogólnopolski Program Uczymy Dzieci Programować - edycja II

Organizator programu: EduSense

Koordynatorzy programu: Anna Świć, Rafał Mitkowski

Autor materiałów edukacyjnych wykorzystywanych w programie: Anna Świć

Wstęp:

,,Uczymy dzieci programować” to program edukacyjny, którego adresatem są szkoły, przedszkola, biblioteki, centra kultury, ośrodki edukacyjne a także rodzice dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Celem programu jest upowszechnianie nauki programowania już od najmłodszych lat, wsparcie nauczycieli w procesie nauczania tak aby bez lęku i obaw mogli włączać elementy programowania do zajęć dydaktycznych niezależnie od realizowanych aktualnie treści, wplatać programowanie w edukację matematyczną, językową, społeczną.

Wprowadzenie nauki programowania już od pierwszej klasy szkoły podstawowej (optymalnie byłoby wprowadzić elementy kodowania do zajęć dydaktycznych w przedszkolu) daje dzieciom szansę na zdobywanie kompetencji przyszłości, odpowiedzialne wprowadzanie w cyfrowy świat, kształtowanie logicznego, algorytmicznego myślenia, ale również wdrażanie do pracy zespołowej, tworzenia czegoś dla dobra ogółu ale z poszanowaniem praw jednostki.

Korzyści w odniesieniu do:
Uczniów / Dzieci:

Kształtowanie miękkich kompetencji: rozwijanie algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, kreatywności, umiejętności pracy w zespołach, szukania kompromisów, optymalnych rozwiązań.

Nauczycieli:

Podniesienie kwalifikacji nauczycieli poprzez proponowane im warsztaty stacjonarne i warsztaty online (cykliczne spotkania), udostępnianie materiałów metodycznych, oswojenie lęków związanych z wykorzystywaniem nowoczesnych technologii w pracy nauczyciela.

Rodziców:

Wsparcie w świadomym i odpowiedzialnym wprowadzaniu dzieci w cyfrowy świat  (szkolenia online dla rodziców - październik i styczeń), materiały dydaktyczne przygotowane z myślą o pracy dziecko-rodzic).

Placówek edukacyjnych:

Wzbogacenie bazy placówek o materiały dydaktyczno - metodyczne, podniesienie rangi placówki, promocja placówki i nauczycieli w środowisku lokalnym.

Pracować będziemy z wykorzystaniem (do wyboru):

• Maty do kodowania „Kodowanie na dywanie” lub innej kratownicy lub przygotowanych przez nas materiałów dodatkowych,
• Robotów Ozobot,
• Aplikacji tabletowych: Scratch Junior, Kodable, Lightboot, The Foos,
• Platformy internetowej ozoblockly.pl, platformy code.org,
• Scratcha 3.0

O tym pamiętamy/ to jest dla nas ważne:

• realizacja treści wynikających z podstawy programowej,
• włączanie treści programistycznych w zajęcia dydaktyczne z zakresu różnych edukacji,
• proponowanie aktywności wpływających na wszechstronny rozwój dziecka,
• płynne przejście od programowania offline do pracy z wykorzystaniem aplikacji tabletowych i platform internetowych,
• stopniowanie trudności zajęć,
• nauka przez zabawę,
• różne formy realizacji zajęć: grupowa, zespołowa, indywidualna

Proponowane tematy zajęć:

• ,,Oto ja” - poznajemy siebie, poznajemy świat kodowania,
• ,,Zakodowana kropka” - na tropie ukrytych talentów,
• „Dary jesieni” - wprowadzamy pojęcie warunku,
• „Moja ulubiona zabawka/aktywność” - w poszukiwaniu algorytmu,
• „Jesień w sadzie i ogrodzie” - szukamy rytmów, szukamy kategorii,
• „Code Week” - wyzwanie,
• „Nasze zmysły” - aktywności w nurcie STEAM,
• „Jesienne nastroje” - zakodowane pomysły na pochmurne dni,
• „Jestem twórcą” - artystyczne kodowanie,
• „W cieple i blasku ognia”,
• „Przyjaźń” - zaprogramowana praca zespołowa,
• „Kalendarz adwentowy” - wyzwanie,
• „W Poszukiwaniu gwiazd” - pętle,
• „Długie, zimowe wieczory” - optymalizujemy kod,
• „Woda - życie” - zakodowane eksperymenty,
• „W świecie marzeń, w świecie wyobraźni” - podsumowanie programu

Proponowane aktywności będą podzielone ze względu na poziom trudności i wiek uczestników

Wspólne dodatkowe wyzwania:

Tydzień Code Week - cykl warsztatów dla dzieci (możliwość zgłoszenia wydarzenia i otrzymania certyfikatu dla placówki),

Kalendarz adwentowy - krótkie aktywności okołoprogramistyczne w okresie 01.12 - 20.12 (certyfikat dla placówki i uczestników)

Ogólnopolski Program Uczymy Dzieci Programować - edycja II

Organizator programu: EduSense

Koordynatorzy programu: Anna Świć, Rafał Mitkowski

Autor materiałów edukacyjnych wykorzystywanych w programie: Anna Świć

Wstęp:

,,Uczymy dzieci programować” to program edukacyjny, którego adresatem są szkoły, przedszkola, biblioteki, centra kultury, ośrodki edukacyjne a także rodzice dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Celem programu jest upowszechnianie nauki programowania już od najmłodszych lat, wsparcie nauczycieli w procesie nauczania tak aby bez lęku i obaw mogli włączać elementy programowania do zajęć dydaktycznych niezależnie od realizowanych aktualnie treści, wplatać programowanie w edukację matematyczną, językową, społeczną.

Wprowadzenie nauki programowania już od pierwszej klasy szkoły podstawowej (optymalnie byłoby wprowadzić elementy kodowania do zajęć dydaktycznych w przedszkolu) daje dzieciom szansę na zdobywanie kompetencji przyszłości, odpowiedzialne wprowadzanie w cyfrowy świat, kształtowanie logicznego, algorytmicznego myślenia, ale również wdrażanie do pracy zespołowej, tworzenia czegoś dla dobra ogółu ale z poszanowaniem praw jednostki.

Korzyści w odniesieniu do:
Uczniów / Dzieci:

Kształtowanie miękkich kompetencji: rozwijanie algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, kreatywności, umiejętności pracy w zespołach, szukania kompromisów, optymalnych rozwiązań.

Nauczycieli:

Podniesienie kwalifikacji nauczycieli poprzez proponowane im warsztaty stacjonarne i warsztaty online (cykliczne spotkania), udostępnianie materiałów metodycznych, oswojenie lęków związanych z wykorzystywaniem nowoczesnych technologii w pracy nauczyciela.

Rodziców:

Wsparcie w świadomym i odpowiedzialnym wprowadzaniu dzieci w cyfrowy świat  (szkolenia online dla rodziców - październik i styczeń), materiały dydaktyczne przygotowane z myślą o pracy dziecko-rodzic).

Placówek edukacyjnych:

Wzbogacenie bazy placówek o materiały dydaktyczno - metodyczne, podniesienie rangi placówki, promocja placówki i nauczycieli w środowisku lokalnym.

Pracować będziemy z wykorzystaniem (do wyboru):

• Maty do kodowania „Kodowanie na dywanie” lub innej kratownicy lub przygotowanych przez nas materiałów dodatkowych,
• Robotów Ozobot,
• Aplikacji tabletowych: Scratch Junior, Kodable, Lightboot, The Foos,
• Platformy internetowej ozoblockly.pl, platformy code.org,
• Scratcha 3.0

O tym pamiętamy/ to jest dla nas ważne:

• realizacja treści wynikających z podstawy programowej,
• włączanie treści programistycznych w zajęcia dydaktyczne z zakresu różnych edukacji,
• proponowanie aktywności wpływających na wszechstronny rozwój dziecka,
• płynne przejście od programowania offline do pracy z wykorzystaniem aplikacji tabletowych i platform internetowych,
• stopniowanie trudności zajęć,
• nauka przez zabawę,
• różne formy realizacji zajęć: grupowa, zespołowa, indywidualna

Proponowane tematy zajęć:

• ,,Oto ja” - poznajemy siebie, poznajemy świat kodowania,
• ,,Zakodowana kropka” - na tropie ukrytych talentów,
• „Dary jesieni” - wprowadzamy pojęcie warunku,
• „Moja ulubiona zabawka/aktywność” - w poszukiwaniu algorytmu,
• „Jesień w sadzie i ogrodzie” - szukamy rytmów, szukamy kategorii,
• „Code Week” - wyzwanie,
• „Nasze zmysły” - aktywności w nurcie STEAM,
• „Jesienne nastroje” - zakodowane pomysły na pochmurne dni,
• „Jestem twórcą” - artystyczne kodowanie,
• „W cieple i blasku ognia”,
• „Przyjaźń” - zaprogramowana praca zespołowa,
• „Kalendarz adwentowy” - wyzwanie,
• „W Poszukiwaniu gwiazd” - pętle,
• „Długie, zimowe wieczory” - optymalizujemy kod,
• „Woda - życie” - zakodowane eksperymenty,
• „W świecie marzeń, w świecie wyobraźni” - podsumowanie programu

Proponowane aktywności będą podzielone ze względu na poziom trudności i wiek uczestników

Wspólne dodatkowe wyzwania:

Tydzień Code Week - cykl warsztatów dla dzieci (możliwość zgłoszenia wydarzenia i otrzymania certyfikatu dla placówki),

Kalendarz adwentowy - krótkie aktywności okołoprogramistyczne w okresie 01.12 - 20.12 (certyfikat dla placówki i uczestników)